北京师范大学楚江亭教授一行3人来到我市宋基中学，就我校开展“三定两查”课堂教学模式进行专题调研。
     楚江亭教授一行认真听取了多位老师的授课，并对教师、学生进行了充分交流，对“三定两查”课堂教学模式给予了高度认可和评价。他表示，宋基中学在推行“三定两查”课堂教学改革中，创新了教学模式，激活了课堂气氛，提高了教学质量，值得推广和交流。从教学方式看，符合“学生为主体，教师为主导，训练为主线”的教育思想，实现了从教的课堂到学的课堂的转变，大大提高了学生的学习能力，培养了学生自主学习、合作学习、探究学习的好习惯。从老师角度来看，老师成为学生学习的伙伴和引领者，结合生活实际，采取讨论、辩论、表演、评价、质疑等多种形式，为学生营造了民主人文的学习氛围。从学生学习表现来看，学生的主体性、合作性得到发挥，使得学生参与热情高涨，精力集中，思维活跃。
      他指导出，宋基中学“三定两查”课堂教学模式方向是对的，做法是科学的，打破了沉闷的课堂教学模式，对提高学生综合素质和教学质量具有十分重要的意义。今后，要继续推进改革、支持改革，为教学改革创造更加良好的环境，加强宣传，解决好家长和社会关注的问题，坚持以学生为中心，培养学生应用和创新意识，促进课堂教学更加务实、有效。