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宋基中学2011——2012学年度工作计划
发布者:管理员  发布时间:2022-07-12 17:50:15   浏览次数:


  
                宋基中学2011——2012学年度工作计划
一、指导思想:
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,坚持“以人为本、质量立校”的办学思想,牢固树立学校的发展意识、实干意识、质量意识和创新意识,坚持贯彻落实科学发展观,推进学校管理科学化,以“三定两查”课堂教学改革为重点,全面推进课堂改革,实施素质教育,强化德育工作,不断提升学校教育整体实力,确保学校可持续发展,为构建和谐社会和推动本市教育发展做出贡献。
二、奋斗目标:
我们的目标是:让每一位学生取得最大的进步,使家长满意,并获得社会的赞誉。具体来说:
(一)教学目标
1、认真贯彻执行“三定两查”课堂教学改革,打造高效课堂,在现有成绩上实现新的突破,扩大学校影响力。
2、2012年高考本一进线人数达到10人,本三以上进线达到150人,总人数较前一年有所提高。
3、高一、高二年级要树立质量意识,提高教学成绩,各学科人均分成绩力争在全市统考中进入浉河区前两名。
4、加强初中年级日常教学管理,使初中年级整体成绩较上年有明显进步。
(二)管理目标
1、学校管理制度化,学校各项工作协调配合、和谐发展。
2、强化安全教育,抓好安全工作,明确岗位职责,消除一切安全隐患,牢固树立学校安全重于泰山,稳定压倒一切的思想。增强安全意识,确保不出任何安全责任事故。
(三)服务目标:
开源节流,巩固学校经济基础;主动服务,保证教育教学所需要。
三、工作思路——突出特色,丰富内涵。
    1、实现高效课堂教学,着力打造“三定两查”高效课堂模式。
本学年“三定两查”课堂教学改革常态化,教师在日常教学中真正落实“三定两查”各个环节,并在熟练课堂模式的基础之上灵活操作,形成个性化课堂。学校要充分发挥学校、教务处、年级三级督导作用,加强对教师常态课堂的检查指导。本期要邀请相关专家领导来我校指导,并对“三定两查”课堂教学改革进行包装、升级,为打造河南省乃至全国知名课改先进学校奠定基础。
    2、形成成熟的特长生培养模式,使更多的学生有机会进入名牌大学。
           本学年在现有特长生培养模式的基础之上,使专业教学更加规范合理,使培养模式更为先进有效,使文化成绩稍微薄弱的学生都能找到自己的兴趣爱好,使他们通过艺术考试也能上大学,并且,加强专业课过关的艺术生文化课的辅导,提升他们的文化课成绩,让艺术生考入名牌大学深造,使我校艺术生培养走在同类学校最前面,把艺术生培养上名牌成为学校又一大亮点。
    3、教学中心工作更加突出,切合实际的教学成绩,关注成绩,重视提高。
 加强各年级教学成绩评比,根据我校学情,学生基础相对薄弱,只关注成绩多少是不行的,应扬长避短,以成绩提高的幅度为评比依据,力争统考成绩提高幅度第一。
    4、学生管理更加科学化、精细化。
 本学年学生管理仍然坚持以人为本,对学生的管理应秉承“热爱学生、严格管理、服务至上”的治学理念,做到真正的“严勤细实”。
    5、开展独特的职业技能培训。
了解市场需求,设立相关职业技能培训科目,使不愿意上大学的学生可根据相关情况选择培训科目,毕业后实现高薪就业。
    本学年我校应以提高“学生形象,教师水平,领导能力”为突破口,加强内涵建设,促进校园文化,师生修养,精神面貌,课堂改革,体制机制,办学水平的全面发展。
四、具体工作措施:
第一,教学工作与教师的管理:
1、深入开展“三定两查”课堂教学改革。
每位教师应刻苦领会,灵活把握“三定两查”课堂教学模式,落实好每个教学环节,做到环环紧扣,环环有效。整个课堂过程要体现出一个“活”字,课堂教学结果要体现出一个“实”字。各年级要继续坚持样板课,公开课的带动作用,施行领导包组进行督察。各教研组加强评课与集备工作,三级督查情况要周周通报。本期期末要举行“优质课”大赛,奖励课改先行者,创新者。
2、致力养成教师的良好学风。
只有学习才能提高,只有学好才能创新。教师的学习风气是本期作风建设的重点,重点做到以下几点:
①严格规定坐班时间(教师每天除早晚自习之外坐班时间不少于6.5小时)和纪律,为教师学习提供时间保障;
②加强相互课,相互学习。新聘教师和教龄不足三年的每周课3节;
③充分发挥组内教研作用。每周教研会要有针对性的学习教育理论、考纲经典案例,再进行评课以及集备;
④每期撰写教改论文两篇,教师可针对教改的事实以及操作谈一谈自己的心得体会;
   ⑤每期组织教师外出学习一次。
3、加强教学常规检查。
常规工作是规范教学行为,提高教学质量的重要环节,对教学过程中备课、学案编写、教研会召开情况、考试、教学进度进行周检查,月总结,对照《教学常规督察制度》进行奖励与处罚,各年级组织周检查,教务处负责组织月检查,对学生进行问卷调查,及时掌握一手材料,有效指导教学工作。
4、认真做好教学成绩评价。
教学成绩的评价应把握以下几点:①重视阶段性评价。每期期中,期末教学成绩的评价要作为教学成绩奖的主要参考。对阶段性工作和单项工作及时评价,及时兑现奖惩。②重视学生成绩的提高,并以此作为教师教学成绩的重要依据。③建立教学事件责任追究制度。随意缺课或是上自习的,教学任务完不成的,班内学生学习成绩退步20名,阶段前50名的学生退步50名次等都属于教学事件,要追究相关人责任。
第二,政教工作与学生管理:
1、扎实开展理想教育和尊师爱校教育。
通过升旗仪式,主题班会,专题演讲,作文写作,班号等形式,教育学生树立远大理想,借此端正学习态度,激发学生学习的主动性和积极性。通过周集会增强学生尊师爱校的情感,把尊师爱校纳入班级量化考评的内容。
2、严格要求,培养学生良好的行为习惯。
修订宋基中学《学生行为准则》,《违纪处分规定》,《班级量化评价方案》,对学生严格要求,对学生管理施行多级检查,评价结果与班主任津贴、学生综合素质评价挂钩。继续坚持封闭式管理,严格学生考勤,严查手机的使用情况,严防打架事件的发生。校值日应抓好饭堂值日,中午值日和夜晚值日几个值班点,最终达到净化学习环境,形成良好校风的目标。
3、重视学法指导,提高学习效率。
本期各学科要举办学法指导专题讲座,各班要举办学法交流主题班会,让学生适应新课程的要求和“三定两查”的要求,使学生逐渐养成自主学习、合作学习、探究学习的好习惯。
4、建立完善家校联系制度,构建和谐的家校关系。
家校联系制度要把握以下几方面:①坚持教师承包学生,让每位教师参与到学生的管理之中,对学生进行跟踪管理,及时与家长沟通;②定期召开家长会,向家长报告学校发展情况,明确学校对学生的要求并通报近期孩子的成长情况;③学生巩固率奖惩制度要继续实行,并有专人管理。
第三、后勤工作及其他工作:
1、努力提高后勤服务水平。
①本学年食堂改由四家经营,加大竞争力度,对营业额领先的经营者学校给予相应奖励,使其能在竞争中真正提高食堂伙食质量;
②开水房由学校补贴,方便学生生活用水。
2、严格财务手续,明确各部门责任。
分管校长作为第一责任人,严格把关购买物品的质量、数量、价格、用途。对课时、奖励、学生奖学金、助学金、购买物品等先由分管校长签字确定,再报赵总监计核,无误后报刘校长签字。
3、加大宣传力度,提高学校知名度。
4、重视安全工作,重大事故实行责任追究制度。
安全工作依旧是本期工作重中之重,在日常管理中要切实落实班主任考勤制度,班主任和任课教师要能及时发现、化解学生之间的矛盾,对于心理障碍和身体有重大疾病的学生要重点关注,对所有学生都要加强安全知识学习,让学生明确各种安全注意事项,重点抓空白时间段的管理。
新学年,新形势,新任务,全体教职工务必要树立科学发展,加快发展,和谐发展的理念,切实增强忧患意识,责任意识和发展意识;务必要进一步解放思想,务实创新,以思想的新解放,工作的新举措,作风的新转变,促进我校各项教育教学工作在新学年内层楼更上,着力打造宋基中学教育品牌,确保我校在全市同类学校中的领先地位不动摇!
 
 
 河南宋基信阳实验中学
                                             二零一一年九月十日
 

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